ネオスクール・セイワ塾に寄せられる質問をまとめてみました。一般的な塾とは異なる指導方法等もございますので、参考にしていただければ幸いです。
Q1 授業は、集団ですか？マンツーマンですか？
A1 家庭教師のようなマンツーマン指導ではありませんが、一斉一律の解説授業はほとんどしていません。近年「自立型学習」と呼ばれるスタイルをとっています。
＊自立型学習とは、学習者が自分で学習目標を定め、学習内容や進め方を管理しながら主体的に学ぶ学習方法です。生徒自身が自分の学びをコントロールする力を養うことを目的としており、講師は学習計画のコーチングや、つまずいた際のサポートを行う役割を担います。
Q2 フローチャート式システムって何ですか？フローチャート式システムでは小テストに合格するまで先に進めないのですか？
A2 フローチャート式システムとは、英語・数学（算数）・理科の単元の中から生徒が自分の学習するべき単元を選んで学習するカリキュラムです。単元の概念を説明したプリントやテキストの解説を生徒自身が確認して、「気づき→理解→実践」の流れで学習していきます。
生徒が問題演習している間、講師は巡回して個別に指導をします。
演習後は、小テストで理解度を確認し、70％以上得点したら次の関連単元に進むことができます。原則、70％以上得点するまで次の単元に進むことはできません。
しかし、3回目の小テストで不合格となった場合は、一旦その単元はパスして別の単元を学習します。少し時間を置いてからもう一度チャレンジすると理解できることもありますが、理解できない場合は、本当に苦手な単元ということを生徒と講師で共有しています。
Q3 フローチャート式システムの場合、カリキュラムはどうなっていますか？
A3 フローチャート式システムを採用している、英語・数学（算数）・理科は生徒１人ひとりの理解度の差が大きい科目です。特に中学受験の算数・理科に関しては更に理解度の差が異なりますので、進行は個別に対応しています。
そのスピードや到達度を参考にして進路について提案させていただいています。
また、フローチャート式システムのメリットとして、生徒自身が自立的な学習方法を身につけることができ、卒塾してからも自立した学習習慣を継続することができます。学習習慣が整っている学生は、成績が落ちにくいという統計もございますので、この学習方法を採用しています。
Q4 セイワ塾での学習にて、モチベーションを維持させる仕組みはありますか？
A4 第一に、当塾では「お子さまご本人が納得して、主体的に学ぶこと」を大切にしており、一人ひとりが前向きに取り組めることを重視しております。そのために、ただ解法を暗記させるのではなく各学習単元の概念理解や興味がわくような指導には気をつけております。また、年に３回実施される「自己分析」の授業（英語レッスンコースでは実施されません）でお子さまのタイプや興味などを探り、適した進路についてお子さま本人が前向きに取り組めるよう支援しております。
Q5 教室には何人生徒がいますか？ 生徒と講師の比率は？ どんな講師ですか？
A5 コースごとに部屋が分かれていて、一部屋に10〜15名前後の生徒で授業をしています。およそ、生徒約5人に対して講師1人の比率です。
講師は、正社員と大学生や大学院生の非常勤講師が指導しています。
Q6 なぜ３学年が同じ部屋で学習しているのですか？
A6 理由は３つあります。
１つめは、英語・数学（算数）・理科はフローチャート式システムを使って、得意分野は飛び級をしたり、苦手分野は一旦戻って弱点補強をするからです。
２つめは、他学年が同じ部屋にいることで、同学年の点数による無意味な競争や、そこから生じるいじめを避けることができるからです。
３つめは、受験生がどのように受験期を乗り越えていくのかを、同じ部屋で後輩が見ることで、様々な気づきや学びがあるからです。
イエナプラン教育でも３学年が同じ部屋で学ぶことは、デメリットよりもメリットの方が大きいと言われています。
Q7 中学受験を迷っている場合は、いつ頃から準備したら良いですか？
中学受験を迷っている場合は、小学4年生のうちに中学受験の準備をすることをお勧めしています。その理由は、お子様が受験する気になるのを待っていて、結局間に合わないケースが散見されるからです。
そして、中学受験の準備が遅ければ遅いほど、到達するレベルが低くなる傾向があります。
上図は、中学受験をスタートする学年と志望校の合格レベルとの関係をイメージ化したものです。小5以降では短時間に急角度でレベルを上げる必要がありますので、スタートが遅ければ遅いほど、お子様自身の負担も大きくなります。
中学受験するかどうか迷っている場合でも、「中学受験」が頭の片隅にあるのであれば念の為に準備してみてはいかがでしょうか。中高一貫校に進学しない場合でも、中学受験の勉強で学んだことは、その先ムダになることはありません。
また、中学受験に向いている方や高校受験に向いている方と、タイプが分かれますのでそちらも含めてご相談可能です。
中学受験をする予定がない方でも、中学生になってからの準備として中学受験コースを受講することもできます。
Q8 春・夏・冬の季節講習も受講しなければいけませんか？
A8 中学受験・高校受験コースの塾生の方は、弱点補強をしたり、広い範囲での学習を強化するために必須とさせていただいております。
この2コースは別途季節講習費が必要となります。
英語レッスン、探究＆記述トレーニング、中高一貫・中学生、大学受験の４コースは、季節講習ではなく本科の授業として、春・夏・冬休みも継続して授業を受けていただくことができます。この４コースに季節講習費は必要ありません。
（英語レッスン・探究＆記述トレーニングコースは、冬休みは休講となります。）
Q9 中学受験コースにて、志望別クラスの設置はしていますか？
A9 普段の授業から個別に対応しているため、志望校別クラスの設置はしておりません。
（国・県立中志望の方につきましては、Q10をご確認ください。）
志望校の過去問対策につきましては、小6の10月から対応をしております。
早い時期に過去問を解いても、難解な入試問題は解けないことが多く、成績優秀者であっても自信を無くし不安や先入観を持ってしまうケースを今まで何度か見てきたためです。
なお、小6から受験する模試では志望校判定が可能です。
Q10 国・県立中受験はどのように対策していますか？
A10 愛知県の国・県立中学は名門高校の付属として併設される関係で、東海・滝・南山女子に合格できる高いレベルが要求されます。中学受験の勉強はもちろんのこと、それに加えて探究学習や作文、面接などの対策をしなければなりませんので、私立中学受験よりも対策することは多くなります。
そこで弊塾では「中学受験コース」で知識を身につけることから、国公立中学向けの受験対策を始めることをお勧めしております。
中学受験コースでも5週に1回くらいのペースで探究学習や作文対策の時間はございますが、「探究＆記述トレーニングコース」とダブル受講していただいたほうが、より適切な受験対策が可能です。
（中学受験コースと探究＆記述トレーニングコースをダブル受講していただいている方には、探究＆記述トレーニングコースの時間で、適性検査・作文・面接などの対策をしています。）
Q11 探究学習は何の役に立つのですか？
A11 入試で重要になっていくという点もありますが、
探究学習を通して生徒の視野を広げて得意分野をさらに強化できること。そして、社会に出てから必要なチカラの育成、生徒自身のキャリアにも役立つと弊塾では考えています。弊塾では開塾以来、PBLと呼ばれていた時期から探究学習を実施しています。
Q12 入会する前にテストはありますか？
A12 入会テストはありませんが、当塾の指導方針がお子さまに適しているかを含めて、入会をご案内しております。場合によっては、入会をご遠慮いただくこともございますので、あらかじめご了承ください。他の生徒に危険や迷惑を与える場合も入会をお断りさせていただきます。（入塾後に上記のことが見られる場合も退会をお願いする可能性もございます。）
Q13 保護者とのコミュニーケーションはどのようにしていますか？
A13 面談以外はメールでのやり取りが中心となります。電話や対面での音声でのやり取りは、後から内容をお互いに確認することができません。また、似た様な悩みや疑問で堂々巡りにならないためにもメールでのコミュニケーションをさせていただいています。
Q14 駐車場はありますか？
A14 面談用に使用していただく駐車場は3台分ございます。送迎時は別途案内させていただくルールに準じていただくようお願い申し上げます。
Q15 送迎の都合などで、早めに到着する、または迎えが遅くなる場合はどうしたらいいですか？
A15 原則、授業開始30分前から塾校舎に入ることができます。それ以外の場合はご相談ください。お時間によっては、自習室で待機いただけます。
